การปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่

กศน.เมืองนราธิวาส โดย กศน.ตำบลกะลุวอ ได้ดำเนินการจัดการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่
หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑
ประจำภาคเรียนที่ ๑/๑๕๕๖
วันที่ ๑๔ พฤษภาคม ๖
ณ ค่ายกัลยานิวัฒนา ทหารราบที่ ๑๕๑ ตำบลกะลุวอ อำเภอเมือง จังหวัดนราธิวาส
โดยมีนายสันติ บินอับดุรมาน ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
อำเภอเมืองนราธิวาส เป็นประธานในพิธีและกล่าวให้โอวาท พร้อมด้วยคณะครูตำบลกะลุวอ

 

 

***********************
วันที่  ๑๖  พฤษภาคม  ๒๕๕๖
ณ ห้องประชุมสำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส
อำเภอเมือง จังหวัดนราธิวาส
โดยมีนายสันติ บินอับดุรมาน ผอ.กศน.อำเภอเมืองนราธิวาส
เป็นประธานในพิธีและกล่าวให้โอวาทแก่ผู้รับการปฐมนิเทศในครั้งนี้
  

 

*******************************

 และในวันที่ ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๕๖

ณ กศน.ตำบลกะลุวอ ม.๗ บ้านรอตันบาตู ตำบลกะลุวอ อ.เมือง จ.นราธิวาส

โดยคณะครู กศน.ตำบลกะลุวอ

 

การจัดการเรียนรู้ วิธีเรียน กศน.

          วิธีการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มีแนวทางในการจัดการเรียนรู้ได้หลายรูปแบบ เช่น การเรียนรู้แบบพบกลุ่ม การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้แบบทางไกล การเรียนรู้แบบชั้นเรียน และการเรียนรู้แบบอื่น ๆ ทั้งหมดเรียกว่า  วิธีเรียน กศน.

          วิธีเรียน กศน.ของอำเภอเมืองนราธิวาส จะเน้นการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม ซึ่งเป็นวิธีการจัดการเรียนรู้ที่กำหนดให้ผู้เรียนมาพบกันโดยมีครูเป็นผู้ดำเนินการให้เกิดกระบวนการกลุ่ม เพื่อให้มีการอภิปรายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาข้อสรุปร่วมกัน

โครงสร้างหลักสูตรฯ

* ระยะเวลาการศึกษาตามโครงสร้างหลักสูตรฯ ใช้เวลา 2 ปี หรือ 4ภาคเรียน

* จำนวนหน่วยกิตการเรียน1 หน่วยกิต เท่ากับ 40ชั่วโมง

        การลงทะเบียน

* ระดับประถมศึกษา ลงทะเบียนเรียนได้ภาคเรียนละ 14 หน่วยกิต

* ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ลงทะเบียนเรียนได้ภาคเรียนละ 17 หน่วยกิต

* ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ลงทะเบียนเรียนได้ภาคเรียนละ 23 หน่วยกิต

หมายเหตุ การลงทะเบียนเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนได้ในเดือนเมษายน และตุลาคม ของปี

การกำหนดสัดส่วนคะแนน

คะแนนระหว่างภาคเรียนต่อปลายภาคเรียน เป็นไปตามที่สำนักงาน กศน.กำหนด  คือ  60 : 40

กรอบการวัดและประเมินผล

1.    การวัดและเมินผลการเรียนรู้รายวิชา

·       การประเมินก่อนเรียน

การวัดและประเมินผลก่อนเรียน  เป็นการตรวจสอบความรู้ ทักษะและความพร้อมต่าง ๆ ของผู้เรียนเพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับสภาพความพร้อมและความรู้พื้นฐานของผู้เรียน โดย

-                   การสัมภาษณ์ สอบถาม

-                   การทดสอบ

-                   ผลการศึกษาที่ผ่านมา

-                   ฯลฯ

·       การวัดผลระหว่างเรียน

  สถานศึกษาดำเนินการประเมินผลระหว่างภาคเรียนเพื่อทราบความก้าวหน้าทั้งด้านความรู้  ทักษะ เจตคติ และพฤติกรรมการเรียนการร่วมกิจกรรมและผลงาน อันเป็นผลมาจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้   รายละเอียดของคะแนนระหว่างภาค ประกอบด้วย

-  การทำรายงาน

       -  การทำแบบฝึกหัด

       -  แฟ้มสะสมงาน

      -  การทดสอบย่อย

      -  การร่วมกิจกรรม

                                 -  ฯลฯ

·       การวัดผลปลายภาคเรียน

    -  แบบทดสอบ

2.    การประเมินคุณธรรม

        เป็นเงื่อนไขหนึ่งที่ผู้เรียนทุกคนต้องได้รับการประเมินตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด  จึงจะได้รับการพิจารณาให้จบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา  โดยคณะกรรมการวัดและประเมินผลของสถานศึกษาพิจารณาคุณธรรมเบื้องต้น  ที่สำนักงาน กศน. กำหนด  ทั้งนี้สถานศึกษาสามารถกำหนดเพิ่มเติมได้  โดยเสนอขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาและประกาศให้ผู้เกี่ยวข้องได้รับทราบและมีส่วนร่วมในการประเมินคุณธรรม

         กรอบของคุณธรรม  เบื้องต้นที่สำนักงาน กศน. กำหนดเพื่อใช้เป็นหลักในการประเมิน มีจำนวน 9 คุณธรรม ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช  2551  แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม คือ

กลุ่มที่ 1 คุณธรรมเพื่อการพัฒนาตนเอง

        -  สะอาด , สุภาพ , กตัญญูกตเวที

กลุ่มที่ 2 คุณธรรมเพื่อการพัฒนาการทำงาน

        -  ขยัน , ประหยัด , ซื่อสัตย์

กลุ่มที่ 3 คุณธรรมเพื่อการอยู่ร่วมกันในสังคม

        -  สามัคคี , มีน้ำใจ ,มีวินัย

3.   การประเมินกิจกรรม กพช. 

        การประเมินกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) เป็นเงื่อนไขหนึ่งที่ผู้เรียนทุกคนจะต้องได้รับการประเมินตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด  โดยผู้เรียนจะต้องทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตไม่น้อยกว่า 100 ชั่วโมง  จึงจะได้รับการพิจารณาอนุมัติให้จบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา

4.    การประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ  (N-NET)

ช่วงการประเมิน  :  ผู้เรียนที่เรียนภาคสุดท้ายของทุกระดับการศึกษา

สาระการเรียนรู้ที่ประเมิน  :  สำนักงาน กศน.กำหนด

ผลการประเมิน  :  ไม่มีผลต่อการได้ – ตก

                          :  นำผลไปวางแผน ปรับปรุง ส่งเสริมคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา